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案例分析中国工商银行培训发展实践

更新时间:05-19 11:25:51作者:李天扬老师

(三)专业资格认证培训项目

  该项目通过开展规范化、标准化的专业资格培训和考试,确保员工的知识和技能水平能够满足岗位任职的基本要求,为全行员工的职务聘任、岗位调整、薪酬确定和业务授权提供依据。目前,工商银行已根据现有岗位职级体系,逐步开展了专业类、销售类、运行类、客服类19个序列和管理类营业网点负责人岗位的的专业资格管理工作,形成了涵盖标准设计、培训考试、资格认证、档案管理和继续教育的规范化工作流程,构建了纵向层级清晰、横向对应明确的专业资格管理体系。员工能够自由地选择、参加不同序列、不同层级的专业资格培训与考试,获得职业发展的空间和渠道。

(四)中年员工培训项目

  该项目自2009年启动,以非管理类中年员工为培训对象,以销售类和客服类为重点,采取一级分行为主、二级分行为辅的培训模式,持续开展转岗适岗培训,截至底,全行累计培训中年员工85万人次。同时通过组织岗位技能比赛、评选转岗明星等活动,营造积极向上的职业振兴氛围,有效提升中年员工的业务技能和综合素质。下一步,将进一步深化中年员工培训工作,将中年员工培训与客户经理、柜面人员培训相结合,突出新业务、新产品、新技能等培训内容,不断提高中年员工的岗位胜任能力。

(五)员工岗前培训项目

  这一项目主要针对一线新入行员工设计。目前,全行基本建立了统一规范的员工岗前培训标准与机制,帮助新加入工商银行的员工尽快掌握履行岗位职责的基本技能和知识,完成由学校人到工行人的角色转换。总行已开发完成《新员工培训教材》,内容涵盖集团发展概况、企业文化、主要业务介绍、内部管理政策、职业素养等内容。同时,积极利用模拟银行系统平台,使员工可以在一个真实的操作环境中,综合运用理论知识,熟悉银行业务,掌握岗位技能,为即将从事的工作打下基础,大大缩短对新岗位的适应周期。

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