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家长必读:面对孩子的畏难情绪,我们可以这样做

更新时间:05-19 16:38:48作者:李天扬老师

“这道题太难了,班里那些好孩子好多都做错了,我肯定做不出来,还是放弃吧。”

“这首曲子真不好弹,我不想弹了,好烦躁!”

“800米我跑不下来,还是去找个阴凉地儿休息会儿吧。”

......

许多家长反映到:自己家的孩子有畏难情绪,希望寻求我们的帮助。于是今天我们来和家长朋友们来一起探讨一下什么是畏难情绪,以及当孩子出现畏难情绪时,作为家长,我们可以提供什么样的帮助。

一、什么是畏难情绪?

畏难情绪,顾名思义,畏惧困难。通常是指孩子在遇到某种困难或者难题时,找各种理由逃避、退缩、拖延或依赖他人,从而产生心理上的负面情绪。畏难情绪出现在生活中的方方面面,同样地,在学习过程中也是十分常见的。一旦孩子出现畏难情绪,便会丧失对学习的兴趣及主动性,从而陷入被动的学习状态,学习效率和学习质量也会大打折扣。如果孩子没有办法克服这种畏难情绪,对他的学习将造成很大的影响。

二、我们如何处理畏难情绪?

1. 合适的学习难度

前苏联教育家维果茨基提出“最近发展区”的概念,他认为孩子的发展有两种水平:一种是孩子的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是孩子可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。

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