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2019年高考作文辅导:运用直觉置身情境激发灵感

更新时间:05-19 16:19:10作者:李天扬老师

2019年高考作文辅导:运用直觉置身情境激发灵感

为什么总有一些平时的语文尖子,作文成绩很棒的学生,在高考中失足?原因当然很多,但心理因素是重要原因之一。平时在写作上痛苦一阵,在写作上遭遇一两次挫折是非常有必要的,它会促使人去深思,会有利于考生心智的成熟,会形成敢于大胆去啃硬骨头的精神,不怕碰钉子,从而善于掌握方寸。但在平时也要尝到写作的甜头,并设法适时给自己减压,从而获得成功感或成就感,也是很重要的,这样可以增强写出高分作文的信心。这两者对形成最佳写作心态都很有好处。

考场应试写作特别需要一种最佳写作心态,但高考作文对多数考生来说,常常是看到题目时,常常会有某些出乎意料的感觉,有时还会感到无从下手,不知所措。在这种情况下,怎样迅速优化写作心态,获得写作的思维灵感呢?

一、运用好直觉思维,引发思维灵感

所谓直觉思维,即是对所思考问题的一种突如其来的感觉和理解。这种思维方式的特点常常是突然来临,又突然逝去,而且又常常是不由自主地在无意识之时涌上心头。如果我们在审题构思的过程中,注意引发和把握这种心理现象,常常会捕捉住写作的灵感,形成写作的最佳心态。例如,上海考生陈一菁说:“我看到作文命题《清流与活源》时,觉得这个命题较新颖,一时无所适从,更不知从何下手。脑子里更好像一下子涌现许多想法,又好像什么都消失得无影无踪。我隐隐地体会到紧张与压力。……当时我迫使自己冷静下来,围绕命题,完全放开自己的思绪,并及时用简练的语句记下脑中各种一晃而过、尚晦暗不明的思路。凡是与命题有关的联想,不论远近深浅,我都记下。随后我就利用‘这第一手资料’通过分析比较,整理取舍,同时结合自身特点确定该篇作文的文体、框架等要素,这样一条作文的思路,便从无到有,从乱到清了。”

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