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吉林师范大学博达学院录取分数线_历年文科理科分数线

更新时间:05-20 12:23:14作者:才子老师

理念先进。学院确立了“一切为了学生成才,为了一切学生成才”的办学宗旨、“实事求是、科学定位,以人为本、因材施教”的办学理念、“育人为中心,需求做导向,质量求生存,特色谋发展”的发展战略、“创建学生满意,家长放心,社会认可,特色鲜明,社会信誉高的一流独立学院”的办学目标和“博学致用、达人志远”的校训。

独立法人。学院具有独立法人资格,独立实施本科层次学历教育,按国家下达的招生计划参加全国统一招生录取,学生学业期满成绩合格,颁发国家承认的吉林师范大学博达学院本科毕业证书,从2008年秋季入学的学生开始,毕业生符合学士学位授予条件的,颁发吉林师范大学博达学院学士学位证书。

环境优越。博达校园毗邻吉林师范大学,学生可以共享吉林师范大学优质的教育资源和浓厚的校园文化氛围。学院环境幽雅,各类教学设施齐全,教学仪器设备先进,具有良好的学习环境。学院遵循“不求最大,但求最精”的建设方针,校园不求面积最大,但求设施最精。

师资雄厚。学院各系、各专业均有以吉林师范大学优秀教师为主体的一批有影响、学术造诣深的专家、教授及外籍教师主持办学和执教。学院现有专兼职教师316人,其中具有副教授以上职称和博士、硕士学位的教师占70%以上。

教学优秀。学院现设有教育部备案的本科专业22个,涵盖了文学、理学、工学、教育、管理、法学6大学科门类,形成了语言文学、教师教育、理工、管理4大专业群。2004年以来,学院有1项教学成果获省优秀教学成果奖,2个专业(汉语言文学、数学与应用数学)被确立吉林省独立学院首批教学改革试点专业,1个专业被批准为吉林省特色专业建设点,5项教育技术成果获省级教育技术成果奖,9门课程被省教育厅批准为省级优秀课程,7项教学改革课题被立为省级教学研究项目。具有博达特色的学科专业体系正在逐步形成。博达学院充分利用吉林师范大学优质的教育资源,继承和发扬吉林师范大学丰富的办学经验,不断深化教育改革,强化教学管理,积极探索和建立新的培养模式。根据社会需要调整专业结构,优化课程体系,加大应用型人才的培养力度,强化职业技能训练,注重学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的培养。

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